1.- Estilo Activo:
Los alumnos se involucran totalmente y sin miedo a experiencias nuevas. Suelen ser entusiastas, lideres, hiperactivos, hay que mantenerlo entretenidos o se pierden, tienden a actuar primero y después medir las consecuencias.
Les aburre ocuparse de planes a largo plazo.
La pregunta que quieren responder con el aprendizaje es ¿Cómo?.
2.- Estilo Reflexivo:
Los alumnos tienden a ser mas observadores, analizan detalladamente antes de llegar a una conclusión. Para ellos lo mas importante es la recopilación de datos y los análisis concienzudos.
Les cuesta ser lideres, son tímidos, tranquilos, observadores, reflexivos. Son metódicos y calmados.
La pregunta que quieren responder con el aprendizajes es ¿Por qué?
3.- Estilo Teórico:
Los alumnos teoricos adaptan e integran las observaciones que realizan en teorias complejas.
Piensan de forma secuencial, necesitan todo claro y conciso, les gusta todo estructurado, con logica y racionalidad.
La pregunta que quieren responder con el aprendizaje es ¿Qué?
4.- Estilo Pragmatico:
Los alumnos pragmaticos les gusta probar ideas, teorias y tecnicas nuevas.
Son gente practica, toman decisiones y resuelven problemas.
Los problemas para ellos son desafios.
Les gusta que les muestren como se hacen las cosas.
La pregunta que quieren responder ocn el aprendizaje es ¿Qué pasaría si...?
ESTILOS COGNITIVOS:
Videos: https://www.youtube.com/watch?v=Bag68XoZ_W4
1.- Dependencia/Independencia de campo:
Los dependientes afecta el grado de percepción de sus componentes, tienen dificultades para saber que buscan.
Los independientes saben discriminar fácilmente los elementos relevantes de los secundarios.
2.- Impulsividad/Reflexividad:
En los impulsivos ocurre que hacen mucho pero corren el riesgo de cometer errores y no lo piensan. Actúan y no miden consecuencias.
Los reflexivos prefieren hacer poco pero bien, sin cometer errores.
3.-Serial/Holistico:
Los holisticos procesan varios elementos a la vez y los organizan con el fin de formar una unidad compleja.
Los serialistas analizan en detalle todos los elementos de un problema, y los ordenan segun su criterio secuencial, es decir, analizando la información paso a paso.
4.-Divergente/Convergente:
Los convergentes van directo al problema y buscan una o mas soluciones.
Los divergentes buscan múltiples alternativas cuando tienen un problema.
5.-Sensorial-Intuitiva:
Distingue cómo seleccionan las personas la información que admitirán en su memoria de trabajo a partir del volumen de datos que les llega a través de los sentidos; bien retenido la que surge internamente a través de las ideas, la memoria, la imaginación o la reflexión.
TEORÍA DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=6ju-tq4KJT8
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